미국 도허티 밸리 고등학교의 사브리나 바리쉬 학생이 한글과 한국문화를 주제로 그린 작품을 소개하고 있다. 사진 교육부미국에서 한국어를 배우는 고등학생들이 한글을 주제로 제작한 미술작품이 세계적인 현지 미술관에 걸린다.

교육부는 오는 12일부터 내년 4월 20일까지 미국 캘리포니아주 샌프란시스코 현대미술관(SFMOMA) 내 공용공간에 현지 학교 한국어반 및 주말 한글학교 소속 고등학생들의 미술작품 24점을 전시한다고 11일 밝혔다.

이번 전시는 교육부 산하 샌프란시스코한국교육원과 SFMOMA의 협업으로 성사됐다. SFMOMA는 미 서부 최초 현대미술관으로, 지난달부터 보이그룹 방탄소년단(BTS) 멤버 RM의 개인 소장품 특별전이 열리고 있다.

이번 전시에 참여한 학생들은 미술 전공자가 아닌 현지에서 한국어를 배우는 일반 고등학생들이다. 학생들은 ‘경계를 넘어선 한글’을 주제로 한글과 한국문화를 시각적으로 표현한 작품을 제작했다.

도허티 밸리 고등학교의 사브리나 바리쉬 양은 한글과 김밥, 광화문 등 한국문화를 그림에 담아낸 ‘틀을 넘어 세계로’라는 제목의 작품을 냈다. 바리쉬 양은 “한국이 가진 아름다운 요소들을 보여주고 싶었다”고 설명했다.

아나스타샤 콜치나 학생이 그린 ‘핵심 조각’이란 제목의 작품을 제작 중이다. 한글과 관련된 요소를 퍼즐로 표현했다. 사진 교육부‘핵심조각’이라는 작품을 제작한 풋힐 고등학교의 아나스타샤 콜치나 학생은 한글과 관련된 요소들을 퍼즐 조각으로 그려내 한글의 다양성을 표현했다. 콜치나 양은 “자료 조사를 하면서 한국의 대표 명소와 역사적 예술작품, 전통 스포츠까지 알게 됐다”며 “이번 작업을 통해 한국문화를 더 깊게 이해할 수 있게 됐다”고 했다.

로웰 고등학교의 크리스티나 김 학생은 ‘한식으로 이어지다’란 작품을 통해 김밥, 비빔밥 등 한국 음식을 친구들과 나누며 한국문화를 소개했던 경험을 그림으로 표현했다. 실리콘밸리 한글학교 소속인 한다윤 학생은 ‘정(Jeong)’이란 작품에서 전통적인 한국 창문에 비친 한글의 다양한 모습을 그려냈다.

교육부는 1999년부터 미국 내 한국어교육 기반을 넓히기 위해 한국어반 운영을 지원하고 있다. 현지에서 한국어반을 운영하는 학교는 2016년 155곳에서 올해 267곳으로 늘었다. 한국어 수업을 듣는 학생도 1만4000여명에서 2만6000여명으로 두배 가까이 증가했다. 올해는 윌리엄 스미스 고등학교와 포지 크리스천 고등학교에 각각 방과 후 학급이 1개씩 신설되는 등 콜로라도주에도 처음으로 한국어반이 개설됐다.

이난영 교육부 국제교육기획관은 “이번 전시는 한국어 학습과 예술 창작 활동을 결합한 융합 교육 사례”로 “앞으로도 다양한 분야와 연계한 한국어 학습 기회를 제공할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.